[引言]读书活动总结共含10篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:读书活动总结本文是的网友推荐,并由本站编辑整理的读书活动总结范文精选,仅供写作参考。
一、提前通知、安排到位
在决赛的前一周,确定了以“我读书、我快乐”为主题,让各班按通知要求进行初赛,各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了初赛,学生参与面广,并在初赛的基础上,确定了五名学生参加决赛。
二、现场出题、现场作文
11月13日下午3点,各班参加决赛的同学在6、2班教室进行了决赛。学生在自主的基础上围绕“我读书,我快乐”这个主题,自由命题作为习作的主题。时间为60分钟,大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。
三、凸显主题、文字优美
参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。
四、注重指导、加强阅读
本次习作竞赛,反映了我们作文教学取得的成绩,但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高,是需要一个过程的,它需要教师在平时的作文教学中用心地指导,要教给学生一些基本的习作方法,也需要教师身体力行的践行其中。为此我们会在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位,一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望,打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,以此借鉴,开阔学生的思路。二是要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识,同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。
第2篇:读书活动总结猜你正在找读书活动总结的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
省计量院日前开展了学习《计量基础知识》一书的读书活动,并在9月18日进行读书活动检查。领导班子对本次读书活动极其重视,将其作为促进工作作风转变,激励职工奋发向上的一股动力。
这些年来,不少走上工作岗位的中青年职工和老一辈相比,还有不少差距,对计量有关知识和问题也研究不够。许多老同志过去虽然曾经学习过这些知识,但由于时间久远,有些内容可能淡忘了。检定员的计量理论素养薄弱已经成为制约计量检定工作质量进一步提升的瓶颈。在即将迎接实验室认可工作这样的新形势和任务面前,需要进一步加强对检定员的计量基础教育。但在繁重的工作面前,要求他们坐下来研读大部头的理论专著,显然不切合实际。而《计量基础知识》一书知识性、可读性强,短小精悍,又具有一定的工具书价值。读时即感亲切又兴味盎然,使读书人在润物无声、潜移默化的阅读中得到提高、获得收益。
于阅读的基础上,计量院又在活动中采取多种形式引导,以促进学习成果。利用全院会议及工作信息等渠道对活动主题思想进行宣传;要求每位参加者认真做好读书笔记,把书中重要的知识点都摘录出来,附上个人的笔记保存下来。在活动结束时,分笔记检查和口头提问两种方式对参加者进行检测,检验学习成果,选出优秀者。
藉由此次的读书活动,计量院在全院范围内营造了浓厚学习氛围。使职工提高了知识素养,增强了管理水平,能够将理论联系实际,学以致用,进而促进各项工作目标的顺利完成。
二千年前荀子告诫世人:学不可以已。并认为学习应善于积累,要有坚持不懈,锲而不舍,用心专一的态度,这对我们现在的读书还很有指导意义。身为计量工作者,更应该较全面地掌握专业知识。读书活动作为“活动”已经结束,但作为一项“工程”它将会长期开展进行下去,相信在不久的将来,计量院的读书活动定会结出累累的硕果。
第3篇:读书活动总结关于读书活动总结的写法,可以参考本页面的所有内容。
为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村 ……此处隐藏6372个字……争取让更多的孩子和父母共同享受读书的乐趣,让家庭弥漫书香,让书香润泽生命。
第9篇:读书活动总结小编猜你正在找这篇读书活动总结范文,但愿你能喜欢。
为激发我校学生读书热情,活跃校园文化,营造良好读书氛围,我校在5月开展了薛岗小学“经典浸润人生,书香伴我成长”读书月活动。时间如白驹过隙,如今书香满溢的五月即将过去,各位请来看看我们的成果吧!
小小书签,创意无限——书签制作比赛
在五月初,惠济区薛岗小学各个年段分别开展了创意书签制作比赛。在活动中,孩子们热情高涨,积极参与,利用课外时间进行了精心地制作。孩子们制作的书签,设计新颖,富有创意,融趣味性,教育性,实用性于一体。
有形象逼真的动物书签、拖鞋书签、用水彩笔勾画的各种图案等。一句句“聪明在于勤奋,天才在于积累”、“书是指路的明灯,书是知识的源泉”、“读万卷书,行万里路”等激励性语句和名人名言跃然书签上。孩子们用画笔将对书籍和知识的热爱溶于了这小小的书香味浓的书签上了。
通过此次书签制作比赛,使学生读书的兴趣更加浓厚,既锻炼了学生的动手能力,又激发了学生的读书欲望,激励学生在活动中读书,在读书中成长。
“我和书的故事”演讲比赛
5月10日上午,惠济区薛岗小学开展了“我和书的故事”读书演讲比赛活动。
选手们个个精神饱满,充满激情和活力。他们或介绍经典好书,或畅谈读书收获,或交流读书体会,或抒发读书感慨。精彩的演讲,抒发了用知识改变命运、用理想点亮人生的满腔豪情,充分展示了学校学生的崭新风貌和读书活动的喜人成果。
读书活动演讲比赛的开展,既锻炼了同学们登台演讲的胆识、口才等能力,又增强了他们的读书兴趣,对薛岗小学读书月活动的持续和纵深开展具有积极的推动作用。
小市场、大收获——“图书跳蚤市场“
5月17日,薛岗小学的教学楼里人声鼎沸,书香四溢,各种各样的叫卖声、欢笑声此起彼伏。学校读书月系列活动之“图书跳蚤市场”拉开了帷幕。
各班在指定场地布置摊位,精心设计布置好自己的“书店”,取好“店名”。琳琅满目的书籍整整齐齐地摆放在书市各个摊位上,不但品种齐全,而且内容丰富多彩。
买书的学生们兴奋不已,饶有兴趣地在各个摊位前仔细地挑选着自己想买的图书,还同“店主”们激烈地讨价还价,现场气氛温馨融洽。那一本本书就像跳蚤一样从一个同学的手里“跳”到另一个同学手里。不多会儿,很多班级书摊的书被抢购一空,大家兴致盎然。
最后,同学们喜滋滋地扬着淘到的书,纷纷表示“收获颇丰”,每个学生都淘到了自己喜爱的书籍,每一个学生都享受着“淘书”和交易的乐趣。
最是书香能致远,读书之乐乐无穷。学校一直致力于读书氛围的创设,书香校园的打造。此次活动既为学生们提供了一个交换书籍、变废为宝的平台,又进一步引导学生养成多读书、乐读书、会读书、读好书的习惯,真正把读书节推向了高潮,使浓浓的书香洋溢校园的每个角落,深入到了每一个学生的心间。
故事比拼,秀我风采
——“教师讲故事比赛”
5月22日在学校一楼报告厅举行了薛岗小学“故事比拼,秀我风采”的教师讲故事比赛活动。
比赛中,老师们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言和丰富的表情、生动的肢体动作,把故事讲的绘声绘色,把故事情景活灵活现地展现大家面前,整个活动,精彩纷呈,高潮跌起,博得听众阵阵掌声,显示出了薛岗小学教师良好的讲故事功底。
此次比赛增加了老师们相互学习的机会,同时也给老师们提供一个舞台,让她们展示自我,展现精彩的语言魅力。
经典照亮人生·书香伴我成长”
——经典诵读比赛活动
5月25日,为了丰富校园文化生活,营造浓厚的读书月书香校园氛围,借以传承国学文化经典,弘扬民族文化精髓,激发学生的读书热情,学校举办了“经典照亮人生·书香伴我成长”的经典诵读比赛活动。
同学们在班主任的带领下早早做好了准备,他们穿着整齐,励志,精神饱满地等候比赛的开始。学校老师组成的评委团细心观看他们精心准备的诵读节目。
优美的意境,优雅的表演,优质的诵读给观众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴。
相信薛小的所有孩子定会以读书月为契机,继续坚持阅读,让一本本厚厚的经典名著与美文小说变成成长中的精神养料,读出知识的趣味,读出成长的雅致,读出童年的快乐。用阅读点亮自己,点亮班级,点亮家庭,将读书进行到底!
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读书活动总结 全民读书月活动总结
为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。
我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
一、开展了“六个一”活动
活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。
二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛
结合本次“全民读书月”活动,我校于2019年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在
竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
三、举办学生作文大赛
2019年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
四、重点推荐书目《弟子规》
在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。
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