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2020年思政部工作总结

时间:2024-06-09 16:25:17
2020年思政部工作总结[本文共920字]

2020年,是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,也是学校本科教学合格评估整改的关键之年。思政部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深学笃用习近平总书记在全国教育大会、学校思政课教师座谈会、授旗仪式上的重要训词等重要讲话精神,夯实思政课建设根基,加快思政课建设内涵发展,严格对照“六个要”标准,加强思政课教师队伍建设,坚持“八个统一”,加强思政课教学改革与创新,充分发挥思政课在立德树人、忠诚铸魂上的关键性作用,推动思政课建设质量不断提升。

一、特色亮点

1.坚持思政课建设的政治理论学习。每学期及时通过支委会理论学习会、教研会、培训会等形式,组织全体同志,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大、十九届一、二、三、四、五中全会精神,夯实思政课建设的思想根基,不断提升学校思政课建设决策和执行能力。

2.落实集中研究思政工作制度。坚持每学期分别召开1次院党委会、院长办公会专题研究思政课建设工作,并将会议决议及时落实;院长在每学年到思政部召开1次现场办公会,听取工作汇报,解决实际问题。

3.坚持压实学院党委书记、院长对思政课建设的政治责任和领导责任。每学期院领导带头讲思政课、听思政课。其中,院长讲不少于4节思政课(其中2节课为院长开学第一课),其他院领导不少于2节思政课;院长听思政课不少于2节,其他院领导不少于1节。

4.增设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。今年7月,学院在2020级人才培养方案中增设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程作为2020级学生公共选修课,把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》作为教学遵循。

5.加大思政课程建设力度。重点支持以《思想道德修养与法律基础》课程为主要依托的红色文化与思政课教学深度融合的特色课程;合理设定党史、国史、改革开放史、社会主义发展史等内容模块,启动思政课教学讲义标准化、教学资源可视化、教学方式立体化、教师队伍专业化的“四化”建设工程。

6.加大思政课教学改革与创新。在现有“英雄课堂”、“翻转课堂”“小班研讨”、“一课双师”等教学改革经验的基础上,继续开展多种形式的教学改革与创新;开展好形势与政策教育,讲好中国抗疫故事,录制了3期战疫小课堂;持续利用寒暑假社会实践活动,开展思政教育深度融合系列活动。

9.推动思政课程和课程思政同向同行。大力加强课程思政建设,学校组织系部全体专兼职教师开展思政课程和课程思政研讨,充分挖掘通识课程和专业课程的思政元素,确保思政课程和课程思政同向同行,形成协同效应。

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