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幼儿园教师师德师风工作总结

时间:2024-06-16 22:31:03
幼儿园教师师德师风工作总结[本文共945字]

幼儿园教师师德师风工作总结

为了进一步加强教师职业道德建设,提高教师的思想道德素质,推进精神文明建设和各项工作的开展,按照教育局加强师德建设的工作要求,我园把师德建设工作当做头等大事来抓,高度重视管理队伍和教师队伍建设。

一、统一思想,提高认识

本学期,我园组织教师认真学习《宜兴市教师职业道德考核实施意见》、学习《师德师风指导手册》中的相关文件。通过学习使教师们更清楚地认识到:教师的职业道德素质是教师素质的核心内容,是教师完成职业任务的有效保。

通过集体学习,组织全体教师线上进行师德培训,树立正确的价值观、幸福观、苦乐观,树立忠诚人民教育事业的理想,坚定为人民服务、以幼儿为本的信念,提高教师的思想政治觉悟和加强师德修养的自觉性。通过教师自学的形式,要求教师通过读书、看报刊、杂志、收听、收看广播、电视。

二、创设载体,活动丰富

为了进一步提高我园教师的师德师风建设,我园积极为教师创设有效载体。根据我园师德师风建设活动计划,开展丰富多彩的活动。通过活动,每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

我园组织教师进行读书分享会,老师们阅读《做不忘初心的教师》撰写读书心得并做了精彩的交流。进行了“立师德,树师风”宣传海报绘制,“品德归真”师德师风主题创作展。老师们以书法形式(硬笔、软笔)创作教师爱岗敬业的形象,进一步增强了师德师风建设实效,弘扬了优秀传统文化,颂扬了新时代师德师风。开展了“做不忘初心的教师”师德主题演讲比赛。在演讲中,老师们饱含深情,倾诉了对教育事业的热爱,对孩子的爱,表达了自己作为一名人民教师的初心。

进行了“教师专业技能与教师的师德修养哪个更重要?”为话题的辩论赛,通过各种形式的活动,大大提高教师对师德师风建设的重视度。

三、自查自纠,及时整改

开展“师德师风建设活动工作”以来,我园一直扎实工作,重视对各项计划、措施的落实,来保证教育活动的成效。根据上级部署,结合我园实际情况,经过认真的调查研究,明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。在此基础上,也要求教师根据各自的情况,进行师德师风自查自纠,为师德考核各项工作的落实奠定了基础。

四、总结表彰,树立典型

树立先进典型,以榜样力量推动师德师风建设。在开展“师德师风”活动中,我园根据上级统一部署,注重挖掘师德典型。先是各年级组向园部推荐优秀人选,再次根据教师参与师德师风活动的积极性和成效,通过严格、公正的筛选,评选出“师德标兵”。全体教师纷纷表示:在工作中一定要向身边的师德榜样学习,用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响孩子。

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