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八年级下学期班主任工作总结精品

时间:2024-07-02 02:11:18
八年级下学期班主任工作总结精品[本文共6846字]

八年级下学期班主任工作总结精品由会员“wkw00128”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!

八年级下学期班主任工作总结篇一

日复一日,我们又送走了一学期。在长时间的班主任工作中,我依然不断学习,敢于创新,在各方面尽力着,收获着,努力着,快乐着。班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,不仅需要、具有强烈的事业心,责任感,更需要班主任具备一定的组织管理能力。这一点我做到了,我体会到比别人更多的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。本学期的主要工作总结如下:

一、开好班会、夕会

开好班会、夕会和训导会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径。为了挖掘学生的潜能,充分调动学生的积极性,让他们展示自己鲜为人知的才华,提升自己的人生价值。我为学生们精心设计了多种形式的主题班会和夕会,内容涉及爱国、安全、法制、环保、孝心、读书等各方面,使学生能得到多层次更丰富的教育。通过这些主题教育,他们在讨论、答辩、竞猜等过程中,感悟亲情和友情,认清社会的发展和时代的需求。进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念,增强了社会责任意识,做到成才的同时,又要成人。

二、严肃班纪,加强班风学风建设,加强法制教育

抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育在中小学阶段弥足珍贵。本学年我利用专题讲座、主题班会、班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,以及校纪校规,并和班干部制定一套班规,采用量化积分制度,做到及时检查反馈,经常检查学生的行为习惯,发现好人好事及时表扬,发现问题及时批评教育,加大惩戒力度,对个别不爱学习,有不良习惯的同学重点管理,重点教育。我的班级一年没有发生一次恶性违纪事件。

三、培养一批品学兼优、工作得力的班干部

在班级中,班干部既和其他同学一样,是接受老师教育、指导的对象,又是班主任的助手,是其他同学的榜样。我总是有意识地教导同学们在竞争中树立民主意识,在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批批品学兼优,工作得力的班干部正在脱颖而出。我还在班级推行人人当班干,轮流当班干的行政制度,同学们在他的培养下,主人翁意识加强了,组织管理能力提高了。

四、开展感恩教育,教会学生有爱心,有孝心

我始终积极要求孩子有一颗善心,要热爱祖国,热爱学校,尊敬师长,孝敬父母,团结同学,学会感恩。这一学期,一如既往地把德育的重点放在感恩教育上,教孩子学会感恩父母,尊重他人。12月份,组织同学们两次观看了中国著名青年演讲家邹越“让生命充满爱”的演讲视频,教导学生热爱祖国,孝敬父母,尊重父母,善待他人;家长会前,他让每个学生给自己的父母写一封信,然后又结集出版成册,目的就是让孩子心里永远铭记感恩之情。

五、关爱学生,撒播阳光

英国哲学家罗素说过:“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者,就是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。班级的单亲孩子、留校学生居多,我采取多种措施,关爱这些特殊群体,在学业上帮助学生、生活上救助学生、心理上辅助学生、突出榜样教育、感恩教育、自主管理教育,使学生感受到同样的阳光。我不时找同学谈心,并记录谈话内容,仔细斟酌,反复思考,快乐着学生的快乐,忧虑着学生的忧虑。

六、积极与家长交流,让家长及时了解自己孩子的成长过程

不断完善班报和班级博客,用这两个平台,及时全面地刊登班级活动、教学成果、师生作品等,让家长们充分了解自己孩子的成长过程,分享他们的快乐。直至本学期,班报《心灵鸡汤》已出22期,博客点击达30000多次,其中优秀的家教文章,为繁忙的父母提供先进的教育理念和着实有效的教育方法,深受家长喜欢。经常通过手机短信、QQ与家长交流互动,让家长及时了解学生在校表现,也及时了解学生在家表现,从而使学校教育和家庭形成合力。

七、开展丰富活动,培养综合素质

活动就是素质教育的载体之一,适时开展积极向上、健康有益的校园活动,寓教育于活动之中,让学生在各种不同的环境中接受教育,增强学生爱国、爱校、爱学习的情感,激励学生树立远大理想,发展个性,提高组织能力和管理水平,培养特长和吃苦耐劳、团结协作精神,凝聚人心,增强集体主义感。我特别注重孩子的的综合素质教育,带领同学们逢赛必参,逢奖必夺。先后组织、举办和参加乐一系列针对较强的活动,如:开学伊始进行短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会,教育学生团结合作,热爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培养他们的社会实践能力,教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会,培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,我的班级全年共获得了团体和个人奖项30多人次,位居学校之首。

工作做了不少,我也收获不少。这学期,我光荣加入中国共产党,荣获学部“优秀老师”和学校“优秀班主任”双重称号,当选学校第四届教代会代表,喜获合肥市“德育先进个人”称号,等等。成绩已经属于过去,还有许多问题亟待解决,比如:如何帮助同学们克服学习畏难情绪,怎样加强他们的养成教育,怎么说服家长进一步配合我的工作,如何做到既培优又辅差从而避免严重的两极分化,等等。这些问题正在困扰着我,使我寝食难安。我只能咬紧牙关,坚持不懈,勇往直前。

 八年级下学期班主任工作总结篇二

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必要总结一下,梳理一番。

一、本学期完成的主要工作:

1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。

2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界 ……此处隐藏1630个字……我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。

八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

6、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。

7、积极做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提高学生的学习效率。

8、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

二、工作中的不足:

1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。

3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,但仍需进一步培养。

三、下一步的整改措施:

1、认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高各学科的成绩。

5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好的基础。

八年级下学期班主任工作总结篇五

记得一个优秀班主任在做经验报告时说过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。几年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀班主任。下面,对本学期的工作和具体做法总结如下:

一、重视开学时的工作。

在新学期开始的第一周,我开展了三个活动:

1、让学生总结并展示自我。

就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,谈过去的学年的认识及对新学期新的打算,步入初二后的愿望和目标,主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。

2、竞争班干部。

随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。

3、开总结班会。

师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。

二、狠抓学生习惯的养成

1、从朝读开始。

要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行朝读,安排两个值日班干部一前一后进行监督检查,并随时做好记录。

2、打扫卫生的值日生必须在安全课之前打扫完,否则将罚扫值日。

3、利用班会课对学生进行网络知识讲解,介绍“网瘾”对青少年的毒害,让学生自觉远离“网瘾”。

将精力放在学习上,形成健康的自我。

4、上好每一节课。

要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

三、创建先进和谐的班级

1、在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;

爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动,如:主题班会,学习经验交流会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!

2、开展家长接待周。

农村的家长家里事多,再说对待教育也不是非常重视,开家长会是没有几个能按时到会,针对这特殊情况我改家长会为家长接待周,让家长随时可以来校和教师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的态度、了解孩子在校的成绩,针对初二学生的特点进行了分析,要求每一位家长切实做好这一青春期的教育,和孩子一起平稳的过渡到初三,家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况,互通有无,方便了班主任思想工作,加强了班级管理。

四、培养学生的竞争意识。

我们生活在幸福和平安的年代,表面上的平安背后却充满了竞争。各行各业都存在竞争,在这种竞争的性质中还有正当的和不正当的,道德的和非道德的,有善意的也有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习,只有学习优秀才能考上重点高中,才有机会考入更好的大学,将来就会有更加美好的前景,帮助学生在学习中培养竞争意识。

总之,作为一名班主任,就要做到有爱心,有耐心,有细心,只有如此,才能在工作中卓有成效。

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