春节的初一学生生活描写作文

【摘要】春节的初一学生生活描写作文为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一年一度的春节来临了，家家户户早已敲响了锣鼓，挂起了火红的灯笼，贴起了春联。喜气洋洋的忙里忙外，大家伙聚一起团团圆圆的吃年夜饭。以下是小编为各位同学们整理的春节的初一学生生活描写作文，希望能助你一臂之力！

春节的初一学生生活描写作文1

一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自己喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。

每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。

每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。

我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢？我还在犹豫中，鞭炮已经嘭的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道，我也高兴得大叫起来！

当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样哗地散落下来。各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。

看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热热闹闹的新年又来到了！

春节的初一学生生活描写作文2

清晨，窗外传来一阵阵“噼噼啪啪”的爆竹声。我飞身下床，朝窗外望去，大街上人来人往，身上都穿着红色的新棉袄。哇，今天是春节。春节如期而至了，大街小巷热闹非凡。现在，我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。

每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。

当午夜交正子时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。在这一刻，有的人家还在庭院里垒“旺火”，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了潮。每到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，砧板声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。

吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。

一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。

每年，我都很期待春节的到来，因为热闹，因为一家人在一起的温馨。

春节的初一学生生活描写作文3

春节——中国最传统的节日，春节是人人都盼望的节日，春节也是合家团聚，共叙美好生活的日子。我天天都盼望春节的到来，终于在无数次焦急等待中把春节给盼来了。

在新的一年里，我们又都长了一岁，我们长得不只是年龄，而且还比往年更加懂事了。

今天是年三十，这是我和妈妈、奶奶、哥哥正在包饺子，我想了一个主意，我说：“我们就把5个饺子包成花生米的，如果谁吃到谁就有好运。”他们都同意了，不一会儿就包完了，过年的饺子是要比一比看哪家的饺子吃得早，妈妈和奶奶去煮饺子，我和爸爸、哥哥忙着放鞭炮，我拿了一个盘圆形状的大鞭炮，把鞭炮铺在院子里像一条迂回的蛇，然会我用打火机点燃，就听到霹雳啪啦的声音，震耳欲聋，响完，我家院子的地上顿时，就像红地毯。这是妈妈把饺子端到了桌子上，我们大家一起吃饺子，到家吃的是有说有笑，都非常高兴，我用筷子夹了一个包子，咬了一口，居然是花生的，不一会吃饱了，我吃了2个花生的，哥哥吃了1个，妈妈吃了1个，我爸爸吃了1个。这时，街道上的鞭炮是如雷灌耳，我和哥哥拿出了10个瑞雪——礼花，我们点燃跑到了一边，他喷出了一个个的雪花他们在空中舞蹈，累了的时候就去抱着大地睡觉去了。我听到天上有噼里啪啦的声音，我抬头一看，天上长出了一团花朵，五彩缤纷，五颜六色漂亮极了。

我回到家看20__春节联欢晚会，里面有嘹亮的歌声，目瞪口呆的舞蹈，开怀大笑的小品和二人转。

第二天是除夕，我凌晨3：30就起床了，刚起来就有放鞭炮的，我想大家都起这么早来赶走20__欢迎20__，我也拿出了鞭炮，我说：“这个鞭炮太大了，让哥哥来点吧。”不一会儿我吃了饺子就去拜年了。

20__走了，我们迎来了新的一年20__，在这里祝：大家在新的一年里身体健康，万事如意。

春节的初一学生生活描写作文4

过寒假可真舒服！除了能黑睡大明起，更重要的是能尽情地品读名著！嘿，那叫一个舒服呀！就像花朵得到了雨水的滋润，得到了阳光的沐浴，得到了肥料的营养……所以呢，在春节期间，我就“贪婪”地阅读了法国作家法布尔的著作——《昆虫记》。

《昆虫记》，顾名思义，讲的是昆虫。而法布尔用诙谐幽默的语言，刻画了种种栩栩如生的昆虫。在描写大孔雀蝶时，说道：“它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。”这样一写，大孔雀蝶难道不像人的穿着打扮吗？还有一处描写这种大孔雀蝶的毛虫：“它那稀疏地环绕着一圈黑纤毛的体节末端，镶嵌着青绿色的珍珠。”哇！这真是把大孔雀蝶的毛虫写活了！而且竟然把毛虫的几处斑点写作了青绿色的珍珠！这是多么形象的比喻啊！《昆虫记》里介绍的不仅有蝴蝶，还有别的昆虫，就说说蟋蟀唱歌吧，法布尔是这样描写的：“四月过完，蟋蟀开始唱歌先是一两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来……”这里写出了“唱歌”的蟋蟀由少到多的变化，并用拟人的手法表现出来，让我们的脑海里浮现出一副画面：许许多多的蟋蟀隐蔽在草丛里，演奏出一曲曲动听的交响乐……是多么美好！

但是，虽然美好，却改变不了动物界的基本规律——弱肉强食。这个规律在《昆虫记》中也有体现，就像大鱼吃小鱼一样，在生活中难道不也这样吗？能力强的人才可以战胜对手，成为强者。所以，我们要努力争取成为生活的强者，如果想成为强者，付出辛苦和汗水是不可免的，因此，我们要从现在开始，为了将来的美好，现在苦一点又有什么关系呢？那么，为了我们将来能够成为生活的强者，我们就努力学习，刻苦钻研吧！

寒假虽然过完了，但我对名著的渴望却没有完。只要一有空，我又会捧起心爱的名著读起来，可是不过瘾。这时，我真期待下一个假期的到来，因为到时候，我便又可以捧起心爱的名著痛痛快快地读个够！

春节的初一学生生活描写作文5

中国有许多令人难忘的的传统节日：热闹非凡的元宵节，家人团聚的中秋节，粽香飘溢的端午节……但是我还是最喜爱传统隆重的春节。(开门见山开头，注意运用了优美词汇，列举恰当，引出下文。)

过春节的时候要守岁。在除夕之夜，要一天晚上不睡，放鞭炮，贴红对联，长辈还要给晚辈压岁钱。听说是“年”在古代是一个可怕的怪兽，它怕红色，怕声 音，还怕火光，所以在腊月三十这天，人们要放鞭炮、贴红对联，于是它再也不敢到村子里祸害百姓了。这就是春节的来历。(介绍春节的来历，过渡引出下文。)

大年初一，家家都在包饺子，我们家也不例外。奶奶在厨房张罗不停：做饺子皮、剁肉馅、包饺子616161616161忙得不亦乐乎。 我吃过饺子，看过别人包饺子，也亲手动过，这回我可以大显身手了。我随手拿了一张饺子皮，用勺子舀了满满一勺肉馅放在饺子皮上，我看了看，挑掉了一点肉馅 后，我把四周涂上了一点水然后包起来，一个普通的饺子就包好了。(注意了动词的运用，将包饺子的过程写的具体生动。)我又取了一张饺皮，放入适量馅，将饺 皮对折并将两侧往里折，还将两边折起来的口捏牢，右手拇指捏住右顶端角，把它捏薄，将变薄的顶端往下按，连续向下按捏形成绞边纹直至左端，一个蛤蜊形水饺 出现了。(动词运用细致入微。)我想在电视上还播出过兔子型的饺子。于是，我也便想试一试，经过奶奶的指导，我把一个普通饺子的中间压了下去，再把两头做 成兔耳朵的样子，再把它捏胖，立在桌子上，一看，虽然外形像兔子，可是仔细一看，还是和电视上的不一样。(前后对比，将包饺子的乐趣写的形象、生动。)

大年初一的夜晚，耳边依旧会传来稀稀落落的爆竹声，街道上也依旧会看到高挂的红灯，闪烁着迷人耀眼的霓虹。年的味道越来越浓，回到人们期盼已久的心中。

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